送给儿子的人生格言 汇总63句
1. 时间并非良药，任何事情都会有输给距离和时间的那天。
2. 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗?
3. 你值得拥有所有的美好，笑着等待，笑着接受。
4. 起跑领先一小步，人生领先一大步。
5. 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬
6. 不是因为拥有了才会付出，而是因为付出了才会拥有!
7. 记住，别松懈，别指望，别依靠，一个人给我站稳了!
8. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
9. 关于为人师表
10. 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土„ ——美国诗人惠特曼
11. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
12. 关于因材施教
13. 自己选择的路、不管有多艰难，就算用爬、也要爬完。
14. 货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。
15. “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
16. 在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。
17. 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
18. 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
19. 关于创新与实践
20. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。----但丁
21. 关于赏识教育
22. “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
23. 一句话，一盏灯，也许改变人一生。
24. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
25. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——^v^
26. 感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
27. 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 ——苏霍姆林斯基
28. 过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。
29. 只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
30. 长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
31. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
32. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
33. 挫折只是人生中的一段插曲，也许是在，锦上添花吧。
34. 错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
35. 赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。
36. 希望是厄运的忠实的姐妹。--普希金
37. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
38. 师者，所以传道授业解惑也。----韩愈
39. 太阳底下最光辉的职业。
40. 生活中充满了欺骗，要么被骗一辈子、要么被骗一阵子。
41. 曾经莪以为念念不忘旳人，也就在一念之间都忘记了。
42. 不要说我土，我这叫复古，不要说我俗，我这叫民族。
43. 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
44. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
45. 爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。
46. 不要总是怀恋过去，昨天的太阳永远晒不干今天的衣服。
47. 我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
48. 在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
49. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。
50. 在人之上，要看得起别人;在人之下，要看得起自己。
51. 关于理想信念
52. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐
53. 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八 九都会成功。
54. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
55. 关于生活中的每一件事都可以用三个字总结：会过去。
56. 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
57. 教师是人类灵魂的工程师。--^v^
58. 曾经许诺一起过独木桥，如今，你却要我独自过奈何桥。
59. 纵然我有万般悲伤寂寞和想念，你都是再也看不见了。
60. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
61. 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
62. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
63. 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
送给儿子的人生格言 汇总79句
1. 没有人可以和过去一样，除非你不再成长。
2. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
3. 道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。---但丁
4. 别抱怨生活的无聊生活嘛，就是无聊中自己找些乐子。
5. 土扶可城墙，积德为厚地。----李白
6. 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心里，你为什么要充满着烦恼呢？
7. 有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。---别林斯基
8. 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
9. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
10. 关于爱岗敬业
11. 阳光都能透过缝隙穿过房间，我相信不会一直是黑暗。
12. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高
13. 擦干当年所有的泪，所有的痛，遗忘悲伤，重新来过。
14. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。---赫尔巴恃
15. 教育植根于爱。——鲁迅
16. 痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
17. 学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
18. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
19. 像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
20. 关于师爱
21. 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 ——苏霍姆林斯基
22. 教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。----陶行知
23. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
24. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25. 人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
26. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
27. 青春是用来浪费用来做梦用来努力的，你应该用这样的时光做你想做的事情，变成你想变成的人，哪怕这很难，哪怕会失败。因为不管怎么样，我都不想要遗憾，因为我不想老了之后回想起来，没有一个回忆起来能让我嘴角上扬的青春。比起失败，我更害怕遗憾。
28. 青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。
29. 无事心不空，有事心不乱，大事心不畏，小事心不慢。
30. 当你的才华还撑不起你的野心时，应该静下心去学习。
31. 身教重于言传。——王夫之
32. 成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。
33. 光明正大的恋爱不怕最伤感的情侣，两颗心不再有距离。
34. 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
35. 梦想就是即使遥远，即使荒.唐，依旧无法放弃的存在。
36. 太阳不会因为你的.失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！
37. 每个人心里都会有一份懒惰，但只要坚持，你一定行!
38. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。
39. 你永远要感谢给你逆境的众生。
40. 人生便是一只风筝，只有努力向上飞的那只，才能成为天之骄子。
41. 孔子教人，各因其材。
42. 白日无定影，清江无定波。
43. “师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
44. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
45. 人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！人生啊，朋友啊！还等什么？奋斗吧！
46. 关于教学方法
47. 我是个傻子，不懂放弃你;你也是个傻子，不懂珍惜我。
48. 如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
49. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
50. 生活，不会凭白无故给你些什么，想要就去努力争取。
51. 只要有信心，人永远不会挫败；
52. 是不是牵了手，就不问明天过后。
53. 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的两个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。给认真和执着的自己点赞！
54. 金无足赤，人无完人。
55. 了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
56. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。---契诃夫
57. 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 ——^v^
58. 在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前!
59. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
60. 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
61. 也许要越过青春，才能知道青春是多么自恋的一段时期。
62. 不能在一起，就不能在一起吧，其实一辈子也没那么长。
63. 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
64. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
65. 多一点快乐，少一点烦恼，累了就睡觉，醒了就微笑。
66. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
67. 决定我们一生的，不是我们的能力，而是我们的选择。
68. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。-----刘备
69. 肯承认错误则错已改了一半。
70. 你要堕落，神仙也救不了;你要成长，绝处也能逢生。
71. 本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
72. 通向人类真正伟大境界的道路只有一条--苦难的道路。--爱因斯坦
73. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
74. 关于挫折
75. 要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。
76. 删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福。
77. “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知
78. 这个世界至少有两个东西你不能嘲笑，一个是出身，一个是梦想。当一个人小心翼翼地和你分享他的梦想的时候，事实上，他对你完全没有防备。梦想无所谓大小，高贵或卑微。所有的梦想都像暗夜中的星光，桃之夭夭，灿烂的不可一世。
79. 世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
送给儿子的人生格言 汇总109句
1. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
2. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
3. 心若计较，处处都是怨言;心若放宽，时时都是晴天。
4. 一句话改变学生的命运： 皮尔?保罗校长“妙手回春” 一句话改变学生的命运：皮尔?保罗校长“妙手回春” 教育要注重 （ 细节） 细节） “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长” ， 一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔 小学校长皮尔?保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗 杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境 肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不 良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下， 伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长 不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和 鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他 振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚 信这是真实的。 从那天起， “纽约州州长” 就象一面旗帜在他心里高高飘扬。 罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动 不再拖沓和漫无目的。在此后的 40 多年间，他没有一天不按州长的身份 要求自己。51 岁那年，他终于成了纽约州的州长。
5. 成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。
6. 不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。
7. 任何事都是从一个决心、一粒种子开始。以欢喜心做事，即使忙碌，也不会感到辛苦，反而觉得甘甜。难行能行，难舍能舍，难为能为，才能升华自我的人格。
8. 用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法解忧。
9. 关于德育
10. 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。
11. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
12. 加油，痛算什么，总会等到那一秒，痛，过去的那一秒。
13. 对学生要一视同仁（以“教师如何对待差生”“信任的力量”为话 、对学生要一视同仁（ 教师如何对待差生” 信任的力量”题） 有三个这样的孩子：一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对 他的评语是： “反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。 ”他曾 经还遭遇到退学的命运；一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中， 他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说： “孺子不可教也！； 一个孩子经常遭到父亲的斥责： ” “你放着正经事不干， 整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质平 庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。这个 答案不会让你感到意外吗？我们做过类似的傻事吗？其实，每个学生都心 存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还 缺少一双智慧的眼睛。
14. 总告诉自己要顺其自然，可还是控制不住的胡思乱想。
15. 挤不进的世界别挤了，何必为难了别人，作践了自己。
16. 我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。
17. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
18. 在这个世界，不要相信任何人，最可信的人就是自己。
19. 活的简单才能活得的自由!闭上眼睛世界一切都很美。
20. 不要做让自己后悔的事，要做，就做让别人后悔的事。
21. 你的父母正在为你打拼，这就是你今天需要坚强的理由。
22. 生活竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但却无处追寻。
23. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
24. 斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。--歌德
25. 我停留在现在的时光中，只为打造出未来最完美的我。
26. 若不是没有心甘情愿的得到，哪儿会有不甘气馁的笑。
27. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
28. 凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。
29. 月光的森然，乐律的精魂，一切只是幻影，稍纵即逝。
30. 非学无以广才，非志无以成学。
31. 再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。
32. 借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
33. 时间才是每个人的终极资源。
34. 宽容的力量：陶行知先生的四块糖果（宽容、仁爱） 、宽容的力量：陶行知先生的四块糖果（宽容、仁爱） 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将 其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那 里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学： “这是奖励你的，因为你比我先到办 公室。 ”接着他又掏出一颗糖，说： “这也是给你的，我不让你打同学，你 立即住手了，说明你尊重我。 ”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道： “据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖 励你一颗糖。 ”这时，男孩感动得哭了，说： “校长，我错了，同学再不对， 我也不能采取这种方式。 ”陶先生于是又掏出一颗糖： “你已认错了，我再 奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。 ”
35. 有时候，顺其自然，你才会知道那些事是否值得拥有。
36. 不管经历了多么黑暗的日子，总有阳光照到你的那天。
37. 永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。
38. 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
39. 当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习，当你的能力还驾驭不了你的目标时，那就应该沉下心来历练。当你对未来迷茫时，请停下来认准目标！梦想，不是浮云，而是沉淀和积累！只有拼出来的美丽没有等出来的辉煌！机会永远是留给最具有行动力的人！
40. “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知
41. 没必要去做第一，但是可以去做唯一。
42. 人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。--伏尔泰
43. 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
44. 人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
45. 每个人都无法避免痛苦，不只是你一个人在承担痛苦。
46. 用最少的悔恨面对过去。
47. 至少曾经有那么短短的一段时间，我是你微笑的原因。
48. 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 ——苏霍姆林斯基
49. 如果你不努力一年后的你还是原来的你只是老了一岁。
50. 失败，是因为你在距成功一步之遥的时候停住了脚步。
51. 人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟（以身作则） 、人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟（以身作则） 我国著名教育家张伯苓，1919 年之后相继创办南开大学、南开女中、 南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师 表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生： “烟 对身体有害，要戒掉它。 ”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说： “那您 吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立 即唤工友将自己所有的烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的 心爱的烟袋杆，诚恳地说： “从此以后，我与诸同学共同戒烟。 ”果然，打 那以后，他再也不吸烟了。
52. 梦就算遥不可及，但只要坚持，一定会有实现的一天。
53. 成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
54. 关于自我教育
55. 前面有人在等待自己的时候，人就会变得格外勇敢吧。
56. 在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论你。
57. 望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
58. 思想有多远，你就滚多远;光速有多快，你就滚多快。
59. 我也曾经看着阳光，心里充满感动想起你阳光的侧脸。
60. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
61. 只和自己比。只需要问自己：是否比昨天的自己有进步?
62. 每一次创伤都是一种成熟，每一次失去都是一种获得。
63. 以勇敢的胸膛面对逆境。--贺拉斯
64. 把别人认为你做不到的事做到最好，这就是最好的反击。
65. 青春赋予我们勇气，青春赋予我们理想，青春赋予我们激情，让我们拥抱青春，在青春的喜悦中策马奔腾。
66. 如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
67. 天赋的才华，生命的阅历，加上后天的坚持，是成功。
68. 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
69. 相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
70. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ——陶行知
71. 是金子总会发光、是镜子总会反光、是人渣最好死光。
72. 除了自己，任何人都无法给你力量。
73. 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
74. 不要羡慕别人比你成熟。那是因为，一路走来，他们遇见的坏人比你多。
75. 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
76. 你热吗?想想你喜欢的人吧，想着想着你的心就凉了。
77. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。----孟德斯鸠
78. 成熟的最大好处是：以前得不到的东西，现在不想要了。
79. 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
80. 趁年少有梦就去追吧，人生不过一次，不要留下遗憾。
81. 没有什么能一下打垮你，正如没有什么能一下拯救你。
82. 教育需要换位思考 、教育需要换位思考 有一位作母亲的很喜欢带着 5 岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿 意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子 为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系 鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳 膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店 的时候，她也是把孩子扛在肩上。 “蹲下来看看孩子的世界” ，与学生换位，反思我们的教育，真的有点 可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的 做法学生根本不会有安全感，设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢？ 难怪很多老师在教育学生之后，没有期待到想象的效果时，也多半觉得委 屈， “好心没好报” 。其实，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微 的感情上的感化。 教育要考虑到学生的需要和接受程度，以关爱学生的态度教育学生， 这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会 有追求，才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱，然起学生一分自信。 切记，教育行为开始之前一定要换位思考。
83. 关于教书育人
84. 今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。
85. 深其深，浅其浅，益气益，尊其尊。---《墨子》
86. 我相信，梦里能到达的地方，总有一天，脚步也能到达。
87. 生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。
88. 时常给自己一点惊喜，一点期待，我们会活的很开心的!
89. 勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
90. 有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么?我们活着为了什么?
91. 人不狠，站不稳!人不损，不标准!人不坏，死的快。
92. 无声的教育：老禅师的育人技巧（可与教育需要智慧、处理教学突 、无声的教育：老禅师的育人技巧（可与教育需要智慧、 发事件、教育需要宽容、仁爱之心等话题相衔接） 发事件、教育需要宽容、仁爱之心等话题相衔接） 相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子， 他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地 走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。 少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他 双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚 顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎 小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说： “夜深 天凉，快去多穿一件衣服”
93. 世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。
94. 失败时可以称为人生财富，成功时可以称为财富人生。
95. 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
96. 当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。
97. 尺有所短，寸有所长。
98. 累了，蹲下来抱抱自己，依旧倔强的说：也不过如此。
99. 思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
100. 谁都不必失落，适合自己的人生就是就是最好的人生。
101. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
102. 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
103. 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
104. 含泪播种的人一定能含笑收获。
105. 人若能自信地向着他的梦想行进，努力经营他所向往的生活，他是可以获得意想不到的成功的。不论你的生命如何卑贱，你要面对它，生活它；不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你想象那样好和那样坏。大地的表面是柔软的，人走过之后会留下足迹，同样的是，心灵的行程也留下了足迹。
106. 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
107. 关于理想教师
108. 因为一点蜚语就变得暴躁不安，你就没有成人的资本。
109. 有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。