教育培训格言 共131句
1. 教育就是服务，是学生的服务。
2. 成为好企业没有特效药，如果有的话，每家公司应该都会成为好公司。——艾柏何德·柯汉姆(宝马汽车公司前董事长)
3. 无聊是最大的罪行。——泰德·透纳(有线电视新闻网董事长)
4. 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
5. 大德不官，大道不器，大信不约。
6. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
7. 出钱出力，为国家做事。——辜濂松(中国信托商业银行董事长)
8. 没有爱，就没有教育。
9. 应该当机立断，却延迟一天才做决定，可能让企业置身险境。——饭田亮(西科姆公司创办人)
10. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
11. 嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
12. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
13. 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
14. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
15. 为公司注入新血，将可增加机会和发展性。——孙正义(日本软体银行总经理)
16. 没有一击奏效这种事，凡事都是靠一点一滴累积而成的。——彼得·柯恩(协利兄弟公司前董事长)
17. 我爱我师，我更爱真理。
18. 我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。
19. 碰到坏消息，应该努力传达让高层了解。——安迪·葛洛夫(英特尔公司董事长)
20. 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
21. 人的内心里有一种根深蒂固的需要。
22. 你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
23. 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
24. 每次灾难发生时，我都不断努力把它转变成绝佳的契机。——约翰·洛克斐勒(标准石油集团创办人)
25. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
26. 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
27. 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
28. 我做的事不管成功或是失败，最后都由我自己来负责。——鲁伯特·梅铎(新闻公司董事长兼执行长)
29. 当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
30. 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
31. 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
32. 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
33. 经营企业时的判断不可能全然正确，准确率才是重点所在。——宫内义彦(欧力士公司总经理)
34. 和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
35. 我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。
36. 松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
37. 不管发生什么事，都请安静的且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
38. 如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的、黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺
39. 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。。
40. 我工作并不是为了使苹果电脑的业务蒸蒸日上，而是想要创造出一家最棒的电脑公司。——史帝夫·贾伯斯(苹果电脑公司执行长)
41. 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
42. 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
43. 论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼
44. 把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
45. 若缺乏工作的愿景，不可能看见成效。——贺来龙三郎(佳能公司荣誉董事)
46. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
47. 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
48. 能够完全了解所有优缺点，并能指出发展性的所在，惟有当事者自己能办到，而所有的
49. 让孩子独立思考问题。
50. 教育贵于薰习，风气赖于浸染。
51. 把握一个今天，胜似两个明天。
52. 勤奋踏实，诚实守信。
53. 名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。
54. 志存高远，心系天下。
55. 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
56. 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
57. 经营企业只是追求幸福的手段。——许文龙(奇美集团董事长)
58. 习勤忘劳，习逸成惰。
59. 决定放弃或是忍耐，将左右人一生的成就。——冢本幸一(华歌尔公司前董事长)
60. 教学过程即学生的发展过程。
61. 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
62. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
63. 自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
64. 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
65. 要争就能赢，要拼才能赢。
66. 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
67. 灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。
68. 工作每天都是正式演出，不能是彩排。
69. 做人诚为本，做事实为基。
70. 每个人都活着，但有的人活在过去的记忆中，有的人活在对未来的痴想中，只有活在今天的人，是把自己的一生掌握在手中。
71. 光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
72. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
73. 所谓“生活产业”，就是能满足人类食、衣、住、行、育、乐等需求的产业，也就是永远的主流产业。——孙道存(台湾大哥大公司董事长)
74. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
75. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
76. 力和安乐，精悍迅捷。——曹兴诚(联华电子公司董事长)
77. 培养人就是培养他对前途的希望。
78. 台湾应该摒弃老二主义，建立世界级的企业。——张忠谋(台湾积体电路制造成公司董事长)
79. 欲知对岸事，就要渡过河。
80. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
81. 教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
82. 青年人的教育是国家的基石。
83. 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
84. 给人以鱼，不如教人以渔。
85. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
86. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
87. 真正的友情就像良好的健康一样，不到丧失不会明暸它的价值。
88. 不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
89. 如果不继续成长，就会开始走向死亡。——华特·迪士尼(华特·迪士尼娱乐公司创办人)
90. 一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
91. 在经历各式各样的失败之后，多少应该会有一些畅销的商品出现。——浦上浩(棱备公司总经理)
92. 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
93. 绿色，亮丽，如画，育人。
94. 疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
95. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
96. 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
97. 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
98. 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
99. 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
100. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
101. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
102. 诋毁别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
103. 人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助
104. 交人交心，浇树浇根。——高清愿(统一集团总裁)
105. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
106. Me too is not my style(人云亦云绝非我的行事风格)——施振荣(宏碁集团董事长)
107. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
108. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
109. 我是独一无二的，我与众不同。
110. 教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
111. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
112. 有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
113. 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
114. 爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
115. 学校仅仅是一段经历，并不决定你的一生，决定你一生的是自己的努力程度。
116. 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
117. 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
118. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
119. 学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
120. 一切变坏都是从不劳动开始。
121. 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
122. 无论是自己的还是别人的经验，别盲目的迷信，那己经是“过时”的东西了，古人云：“世易则时移，时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
123. 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
124. 面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。
125. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
126. 基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
127. 没有雄心壮志或是老想凑合过日的人，不可能改变现状。——裘根·崔瑞普(戴姆勒宾士前董事长兼执行长)
128. 不了解自己公司的产品，如何向客户推销?——史帝夫·贾伯斯(苹果电脑公司执行长)
129. 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
130. 师也者，教之以事而喻诸德也。
131. 任何公司不管拥有多么优秀的产品，都不可能永远立于不败之地。——乔瑟夫·威尔森(全录公司前总经理)
教育培训格言 共8句
1. 快乐不是拥有的多，而是计较的少。
2. 以宇宙为教室，牵自然为宗师。
3. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
4. 尽信《书》，则不如无《书》。
5. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
6. 教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。
7. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
8. 帮助孩子修改他的作业。